iTUTOR | 在CSM学工业设计，不幸被保安叫起来继续赶DDL

CSM以时装设计、平面设计和工业设计闻名，设有工业设计硕士课程。只要你在这，就会接触到世界顶尖的工业设计资源。

今天就让RoSSo明星导师

来为大家划重点吧！

 - RoSSo XU 老师 -

CSM 工业设计MA

概况:

拥有大量课题研究经验和教学经验。工作领域涉及产品设计、工业设计、未来设计、服务设计和交互设计。关注产品在日常生活中解决和影响人类行为，探索工业设计的未来设计方向。拥有严谨的设计方法论和批判性思维。

指导的学生成功录取了UAL,RCA,parsons,pratt,ACCD,SVA,CCA,RIT,RMIT,SCAD等全球一流艺术设计院校。

工作概况：

2018-现在 RoSSo国际艺术中心/上海 艺术导师 

2017 伦敦YIFANG 产品设计师 

2016 上海迪赛公司 产品研发师 

2014 上海Baonova 交互设计师 

回忆杀，在CSM读书的难忘体验

CSM是一个非常可爱的地方

首先它足够的自由，多元化。它的学校环境和设备都是能提供给学生进行创作，也会有大量机会接触不同专业，甚至不同校区的学生。在2年的学习中会接触不同类型的项目，也有学生自己选择的方向。它会有很多新的设计方法论和跨专业的合作，也可以用到比如LCF, Chelsea,LCC,Camberwell 等校区资源。

校区有超大的工坊和设备，打印室，摄影器材租借地等，可以说是伦敦设备资源最全的校区，能为学生提供非常好的平台。

在CSM学习，你还会接触到很多有趣的人，很多学生每天都穿着奇装异服来学习，每周都会有艺术家设计师的讲座可以听。会有学生的作品在学校的展厅分享，可以进行互动，和不同专业的同学一起上课做项目。门口周末会有集市，中午可以坐在河边晒太阳。

印象最深刻的课程和老师

CIP（Critical Interrogation of Practice）是我在学校的第一个团队课程，尽管不是专业方向，但对我的设计思维发生了翻天覆地的改变。CIP当时是和未来材料、珠宝专业学生一起合作的，分3个课题，有Cultural bridge，death等学生需要根据这样的课题自由地去发现想做的方向。

我觉得CSM的整体课程导师支持也是比较合理的，每个项目都有主要的导师，有负责解答前期调研，资源推荐的，也有技术支持的老师。对我影响最深的导师是Matt，他的教学主要方向就是批判设计，我的研究生毕设也是在他的影响下探索了批判设计和移情设计。

Matt负责了很多课程，解答课程的简报，也在学校学习和生活当中是给了我很多的人生建议和未来的规划。

聊聊我的专业&就业前景

工业设计的后续工作方向其实有很多可以选择。如同做项目的流程，如果学生感兴趣前期部分，可以涉及用户体验师，前瞻设计师；偏后期的可以做工业设计师，cmf设计师，家具设计师；如果偏交互方向也可以担任交互设计师。也可以自己创业开工作室接独立项目。

可以参考大厂的是华为，戴森，谷歌， vivo ，字节跳动，oppo 这类。设计公司 ideo frog等。

申请皇艺/圣马丁/RISD/SCAD

要注意这3大重难点！

难点一：学会看待项目的深度

这个是无法短时间通过基础教学提升的，也很难靠学生自悟能力提升。

很多学生的误区都是在于申请中只想把自己最好的项目展现出来就可以了，比如炫更强的软件能力，更强的落地实物能力。但是对于学校想看到的其实是学生更强的设计材料的多种运用。因为工业设计很特殊，它的项目领域非常广泛，可以涉及企业项目，食品，医疗，未来，材料，结构，教育，资源等等，这么多的领域它不是想看到学生对于某一个领域非常熟悉，而是它更在乎学生有能力快速适应新的领域开展项目。

所以在带学生项目中，我都更偏向于带不同方向带项目，对每个项目体现学生什么能力，哪些项目超前，哪些项目基础都会有一定的思考。这样才能比较全面体现学生专业能力，也可以让学生在项目训练中接触不同的领域和设计方法

难点二：培养设计思维

这块指的是随着项目的深入度，学生是否能够尽可能地解决技术问题，工程问题，实物落地，造型结构的成熟度，市场接受度，用户接受度等，对项目的好坏也起到关键性作用。

学生最欠缺的就是设计思维，他们需要多看设计类多书籍，多看也要看懂国外优秀项目，需要有自己的判断力，需要尊重用户、尊重逻辑、尊重功能。

工业设计如果很主观，只是低头钻研，不大量调研，收集信息分析，那么学生项目很容易做失败。

难点三：学会打破确定性

我觉得学工业的学生需要打破的就是确定性。如果一个项目能够在一开始就被预判结果了那反而不是一个好的项目。有的学生灵感就是来自于坐着出租车和司机聊出来的。在CSM学习第一件教会我的就是：不确定性。我会发现导师在项目过程也不会刻意引导方向，也不会要求一定要有什么样的产出形式。这对很多国内本科按部就班做作业的学生思维会有很大的不适应。后面的课程都会有一定的主题和设计方法论的学习。

在伦敦，经常去其他高校参加开放日和展览

图为IC帝国理工开放日

那时候老师说得最多的一句话就是走出去，不要呆在教室里。所以那时候我们有在墓地里喂鸽子，在集市逛，在公园里自己做移动小茶会去和不同的人聊天发现灵感。

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